| 台風通り抜けていきましたね。 |
すごい台風でしたね。
といっても、
うちの大学は今日の午前中が休講
ということがわかっていたので、
寝ていたうちに通過しましたけどね。
６日は午前中は教職の授業。
午後は、実験だった。
２学期は飛行船をつくるのだが、
その説明を長々としていた。
実際に作っていった方がわかるような気がするのだが…
面白そうだが、
制御のプログラムとかも自分達で
書いていかなければならないようで、
大変そうだ…
でも、せっかくの機会なので頑張りたい。
こういう応用的実験は今年が初めてのようなんでね。
そのあとバイトだったが、
天気も天気だったので、
１コマで終了。
無事に電車も動いていたので良かった良かった。
そして今日の午後は、
専門英語だった、
今学期は、論文のための英作文を
みっちりやらされそうだ。
最初にいきなり課題がでたが、
それは興味のある論文を読んで、
その概要のパラグラフ構成を説明したり、
使えそうな言い回し表現をピックアップするなど、
苦手な自分にとってはかなりの難度になりそう…
こっちも大変そうだが、
本当に研究室配属される来年以降苦労しそうなので、
時間のある今のうちに頑張っていきたいと思う。
英語は、言葉なので、
適切な学習をしていれば、
接する時間に比例して力が向上するみたいだしね。
確かに、苦手苦手といっているだけで、
英語から逃げていたのが、
一番（もちろん能力の問題もあるかもしれないが…）
の出来ない原因だと思うので…
そのあとは哲学通論�供�
久しぶりにパスモ（先生の名前）にあう。
この授業、１学期は、
穴埋め式２５問５０点満点のテストだったのだが、
２０点以上A
１０点以上B
０から９点C
（もちろんプリントそのまんまなのに…）
というすさまじく甘い採点をしていたようだ（笑）
そしてそれにしても出来が悪いと
３０分くらい小言をマイクを通して言っていた。
テストが楽だから、
みんなノー勉で挑む。
だからテストが楽になる。
このスパイラルはいいものなのかどうか…？
自分の学類の授業と比較して、
やはり多少困難が伴っても、
それなりに力がつく授業の方が将来的には良いような気がする。
まあ学生にとってはぶっちゃけて、
こういう授業大歓迎なのですがね（笑）
そのあとはサークル。
同好会Tシャツが来た。
紺でシンプルで後ろの絵柄のワンポイントが
なかなかチャーミーで気に入った。
そして今日は調整くらいだったのだが、
先輩から、
心理学の被験者になって欲しいと頼まれた。
僕にぜひやってほしいという理由が何と…
「生きにくさ」
に関する調査らしい。
人生等の考察をしていそうな人を
選びたかったらしい…（笑）
もちろんこういうのは嫌いな話ではないので、
協力しようと思います。
特に面白いこともないので、
グダグダとまた駄文を書いてしまった。
明日以降大会なので、
今日はもう寝ようと思う。
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Author:タム
こんにちは。
大学４年生になりました。
タムです。
今年も、
終点なき道を走り続ける予定…
寄り道ばっかだけどね。
そんな僕ですが、
優しく見守っていただけたらと
思います。
コメントとかもどしどし
寄せて下さい。
よろしくお願いします!!
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